●2006年後期　立教文学部(文芸思想専修)講義 マンガ講義・内容

(2006年度後期・立教大学文学部「比較論講義７」＋2006年度後期・早稲田大学第二文学部「サブカルチャー論２」)

【概容】
〇Ｊコミックの秀作を、マンガの表現特質を通じ分析し、
サブカルへのリテラシーを涵養、実作意欲も高める

〇立教＝毎週月曜５限／8303教室(以下、立教は「r」で表示)

〇早稲田＝毎週水曜７限／38-AV教室(以下、早稲田は「w」で表示)

〇毎回、作品の細部については投影機を使って検証

【展開】
1)唐十郎＋篠原勝之『糸姫』(r＝9/25、w＝10/4)

2)近藤聡乃『はこにわ虫』(r＝10/2、w＝10/11)
　※講義草稿を当サイトに収録 >>

3)『ねじ式』以降のつげ義春〔1〕(r＝10/9、w＝10/18)

4)『ねじ式』以降のつげ義春〔2〕(r＝10/16、w＝10/25)

5)やまだないと『西荻夫婦』(r＝10/23、w＝11/1)

6)大島弓子『バナナブレッドのプディング』〔1〕(r＝10/30、w＝11/8)

7)大島弓子『バナナブレッドのプディング』〔2〕(r＝11/13、w＝11/15)

8)森下裕美『大阪ハムレット』(r＝11/20、w＝11/20)

9)古谷実『シガテラ』〔1〕(r＝11/27、w＝11/29)
　※講義草稿を当サイトに収録 >>

10)古谷実『シガテラ』〔2〕(r＝12/4、w＝12/6)
　※講義草稿を当サイトに収録 >>

11)浅野いにお『虹ケ原ホログラフ』(r＝12/11、w＝12/13)

12)瀧波ユカリ『臨死!!江古田ちゃん』(r＝12/18、w＝07/1/10)

13)楠本まき『Ｋの葬列』＋『Ｔ.Ｖ.eye』(終)(r＝07/1/15、W＝1/17)

2006年度前期 立教文学部(文芸思想専修)講義「入門演習Ｆ１ｃ」

〇1年生限定

〇毎週月曜5時限(16時30分～18時)

〇4407教室

〇講読演習をつうじ、なるべく多くの本に触れ、読書の習慣を身につけ、視野を広げ、創作意欲も高める

〇モグリ受講は基本的に不可

〇出席をとる

【展開】

1)4月17日＝●ガイダンス

2)4月24日＝●ガイダンス(2)　●Ａ班、中上健次『水の女』についてのレジュメ発表　●全員、「エロチックな詩」提出

3)5月1日＝●「エロチックな詩」講評　●全員、中上健次『鷹を飼う家』のレポート提出　●Ｂ班、デュラス『死の病い』についてのレジュメ発表

4)5月8日＝●提出レポート『鷹を飼う家』講評　●Ｃ班、平岡正明『縛られて菩薩となりぬ』についてのレジュメ発表　●全員、デュラス『死の病い』のレポート提出

5)5月15日＝●提出レポート『死の病い』講評　●Ｄ班、阿部嘉昭『少女機械考』序章についてのレジュメ発表　●全員、平岡正明『縛られて菩薩となりぬ』のレポート提出

6)5月22日＝●提出レポート『縛られて菩薩となりぬ』講評　●Ａ班、東京事変『大人』についてのレジュメ発表　●全員、阿部嘉昭『少女機械考』についてのレポート提出　●全員、創作「替え歌」提出

7)5月29日＝●インターミッション　●提出創作「替え歌」講評

8)6月5日＝●提出レポート『少女機械考』講評　●Ｂ班、魚喃キリコ『南瓜とマヨネーズ』についてのレジュメ発表　●全員、東京事変『大人』についてのレポート提出

9)6月12日＝●提出レポート『大人』(東京事変)講評　●Ｃ班、思潮社現代詩人文庫『小池昌代詩集』についてのレジュメ発表　●全員、魚喃キリコ『南瓜とマヨネーズ』のレポート提出

10)6月19日＝●提出レポート『南瓜とマヨネーズ』講評　●Ｄ班、盛田志保子(歌集)『木曜日』についてのレジュメ発表　●全員、『小池昌代詩集』のレポート提出

11)6月26日＝●提出レポート『小池昌代詩集』講評　●全員、盛田志保子『木曜日』のレポート提出

12)7月3日＝●提出レポート『木曜日』講評　※盛田志保子さんゲスト

13)7月10日(最終講義)＝●コラボレーションの愉しみについて(三村京子の新アルバムのデモCDを教材に)　※三村京子さん(早稲田二文・現役学生)ゲスト

2005年度前期立教大学文学部(全学年)講義(「共通自由演習10」)

全体テーマ =「私」を記述する試み
ロラン・バルト『彼自身によるロラン・バルト』を範に自己をエレガントに、微妙に語る技術を身につけよう!これであなたもメール達人、面接もOK!

※月曜16時30分－18時 ＠立教大学池袋校舎5202教室
※※限定30名のゼミ形式講義ですが、事情が理解できればモグリも許容します。

1)オリエンテーリング+阿部個人の「マイベストテン」をプリント配布(4月11日)

2)阿部個人の「メール文書作例集」をプリント配布、メールがどうあるべきかを語る(4月18日)

3)受講者の「マイベストテン」(提出課題)講評(4月25日)

4)受講者の「幸福の小さな断片」(提出課題)を「半分」講評(5月9日)
※春日武彦『幸福論』(講談社現代新書)中「第一章　幸福の1ダース」を参照した

5)受講者同士による提出課題「幸福の小さな断片」の相互批評(5月16日)

6)受講者の「問と答」講評(5月23日)
※石川淳『文林通言』中の「問と答」(凡庸な編者者の質問にたいし石川が傍若無人に答えた)、 その回答部分を自分なりに差替えてくださいという課題を出した

7)松本志代里さんインタビュー(5月30日)
「女が柔らかく働くとはどういうことか」「女特有の自己提示法はあるのか」
※松本さんは僕の『日本映画の21世紀がはじまる』の編集者、 その柔らかくしつこい働きぶりが、最近のお気に入り

8)提出課題「私の20の光景」講評(6月6日)
(「私」の想定的な像を並べ詩のように配置するという課題)

9)提出課題「私の20の光景」の受講者による相互批評(6月13日)

10)提出課題「実は私は」メール、講評(6月20日)
(私を演出するメールを打つ。そのとき「実は」という核心接近の気配をイタズラでつくってみる)

11)提出課題「実は私は」メール第二弾、講評(6月27日)
(前回フィクション・メールを打ったひとはノンフィクション型メールを、前回ノンフィクション・メールを打ったひとはフィクション型メールを、さらに送ってもらった)

12)提出課題「構成的な私」講評(7月4日)
(それまで配付したプリント中「問と答」「私の20の光景」「実は私はメール」のなかから個々人のフレーズを「引用」してもらい、 40行以上の詩をつくってもらった。構成の練習だが、それで架空的な「私」も浮上させようという試み)

13)まとめ+「替唄の試み」(7月11日)(最終回)
(詩に興味をもった受講者が多かったので、僕のつくった、岩田宏「感情的な唄」、西中行久「週日レッスン」、それぞれの「替唄」をプリント配付した。これも「構成」の練習)

2005年度後期立教大学文学部(全学年)講義(「比較論講義7」)

講義内容＝さまざまなサブカルチャーのなかから 「私自身を表現する作品」の構造・状況を分析する。
（セルフドキュメンタリー、ブログまでを視野に入れます＝草稿をほぼ用意）

※月曜５限（１６時半－１８時）＠立教池袋校舎８号館８３０３教室
※モグリ可（モグリの場合は講義後、声かけしてください）

1）吾妻ひでお『失踪日記』について　9/26

2）松江哲明『カレーライスの女たち』について （松江哲明君ゲスト）　10/3

3）平野勝之『流れ者図鑑（ＡＶバージョン）』について　10/11（10/10の振替授業）

4）荒木経惟『センチメンタルな旅／冬の旅』について　10/17

5）大橋仁『目のまえのつづき』について　10/24

6）三角みづ紀『オウバアキル』について　10/31

［※11/7は秋休み休講］

7）岡井隆の流謫期の短歌について1　11/14

8)岡井隆の流謫期の短歌について2 11/21

9)荒井晴彦(『争議あり』)について　11/28

10)寺山修司・谷川俊太郎『ビデオ・レター』について　12/5

11)福満しげゆき『僕の小規模な失敗』について　12/12

12)豊田道倫のベスト20を決める 12/19(最終講義)

04年度後期　立教大学(全学年)講義(比較論講義7)

全体テーマ＝
「少女」が表現主体となった/表現客体となった
サブカルチャー(小説/コミックス/アート/音楽/写真)を
現代的視点から検証・分析。
そのさいドゥルーズ/ガタリの著作中の「欲望する諸機械」から援用された、
阿部独自の概念「少女機械」を諸作品の考察に駆使する。

*月曜16:30-18:00
@立教池袋8号館8303教室
**モグリ聴講も可。
ただし、その場合は講義後に声かけてください。

1.少女機械について(9月27日)=講義内容は当サイトにアップ済

2.金原ひとみについて(10月4日)

3.綿矢りさについて(10月18日)

4.高浜寛のコミックについて(10月25日)

5.福島聡『少年少女』と浅野いにお『素晴らしい世界』について

(あるいは「希望体」について)(11月1日)

6.安田弘之『紺野さんと遊ぼう』について(11月15日)

7.会田誠について(11/22)

8.ハルカリについて(11/29)

9.東京事変『教育』について(12/6)

10.宮崎駿『ハウルの動く城』について(12/13)

11.辺見えみりの自写像について(12/20)

12.オノデラユキ写真集『cameraChimera』について(05/1/14)

2004年度前期　立教大学(全学年)講義(「共通自由演習10」)

全体テーマ＝
現代マスコミを泳ぎきるための
全ジャンルＯＫのライターを目指そう
(やがては雑誌文化を変えてやろう)
――のための、具体技術助成講座

※月曜16：30－18：00
＠立教大学池袋校舎5201教室
※※限定30名のゼミ形式講義ですが、
事情が理解できればモグリ学生も許容します。

１．受講者決定大ジャンケン大会＋
「オレのような食えないライターになってはいけない」(4月12日)

２．「グルメ記事いろいろを検証してみよう
――コラム記事から吉田健一・玉村豊男まで」(4月19日)

３．「提出レポート“池袋イチ押しのラーメンメニュー”の大講評大会」(4月26日)

４．「売れっ子女性誌ライターになるための
女性コラム＋記事の文体解析」(5月10日)

５．「提出レポート“私の好きな季節”の大講評大会」(5月17日)

６．「音楽雑誌掲載コラムの吟味――
原稿が成立している要因は何か。限界はどこにあるか」(5月24日)

７．「提出課題『あいうえお唄』の大講評大会」(5月31日)

８．「提出課題『Jポップこの一曲』の大講評大会――
あるいはジャーゴンの逼塞をいかに回避するか」(6月7日)

９．「差異と欲望／見立て／文春、をキーワードにした
80年代型雑誌コラムの大研究――
泉麻人／ナンシー関／近田春夫を中心に」(6月14日)

10．「講義の間奏曲として――
懺悔録：阿部嘉昭はいかにして売れっ子ライターをしくじったか
(雑誌掲載された阿部の若書きレア文献、出血大放出!!)」(6月21日)

11．「阿部はこの５月－６月、クライアント・孫家邦に
キビしく原稿のダメ出しをされた。
その途中過程を吟味することで
編集者感覚のある原稿、正しいインタビュー記事とは何かを考える回
(『ラブドガン』劇場用プログラムを素材に)」(6月28日)

12．「提出課題：80年代型雑誌コラムを目指そう、
の大講評大会」(7月5日)

13．「講義全体の反転――
僕の好きな70年代型評論家の文章を官能的に熟読吟味してみよう
(上野昂志／草森紳一／河内紀／大和屋竺／
平岡正明／朝倉喬司などなど)[※最終講義](7月12日)

2003年度後期立教大学講義(映画)

全体テーマ=60年代日本映画における
「68年革命」的なものの登場と消滅を
とくにその女性性の局面から検証する
*具体的な内容・展開は講義草稿集である
『68年の女を探して--私説・日本映画の60年代』(論創社)を
ご参照ください。

2002年度後期立教大学後期(映画)

全体テーマ=「極東アジア最新映画の研究」
※香港・台湾・大陸中国・韓国の先鋭的映画に勃興している
　　「アジアン・リアル」の正体を探る
※※講義草稿はすべて用意するつもりでいます

１　 楊徳昌(エドワード・ヤン)『青梅竹馬(Taipei Story)』(9月30日)

２　楊徳昌(エドワード・ヤン)『ヤンヤン　夏の想い出』(10月7日)

３　楊徳昌(エドワード・ヤン）『ヤンヤン　夏の想い出』＋『指望』(10月21日）

４　侯孝賢（ホウ・シャオシェン）『ミレニアム・マンボ』（10月28日）

５　張作驥(チャン・ツォーチ)『最愛の夏』（11月11日）

６　余力為(ユー･リクウァイ)『天上の恋歌』（11月18日）

７　王家衛（ウォン・カーウァイ）『花様年華』（11月25日）

８　ロウ・イエ　『ふたりの人魚』（12月2日）

９　賈樟柯（ジャ・ジャンク―）『一瞬の夢』　（12月9日）

10　ホ・ジノ　『春の日は過ぎゆく』（12月16日）

11 キム・ギドク『Bad Guy(悪い男)』 (1月6日)

2001年度後期立教大学講義（サブカルチャー）　

全体テーマ＝「サブカル表現における悪趣味（の効能）」
※草稿用意（内容はすべてフロッピー化）。

１　「アニメはがんらい無気味だが／宮崎駿『千と千尋の神隠し』は／無気味さの内実を一挙に変えた」（10月１日）

２　「東アジアの民俗的記憶に導く／『千と千尋の神隠し』の混沌は／よさこい祭やガングロに似ている」（10月15日）

３　「駕籠真太郎「駅前」シリーズは／幾何学的妄想と「づくし」が／相互翻訳可能となった残酷漫画」（10月22日）

４　「乱歩、花輪和一、ベルメール…／その系譜上の「畸型創造」を／『輝け！大東亜共栄圏』は継承した」（10月29日）

５　「60年代アングラ色を無媒介に出す／ゆらゆら帝国の無時間性は／彼らのノー・グルーヴ感と直結する」（11月12日）

６　「ゆらゆら帝国『ミーのカー』では／引きこもりから死の輝きへと／曲ごとに恐怖相が進展してゆく」（11月19日）

７　「フェラチオを夢見る女子高生も歌う／太陽肛門スパパーン『馬と人間』は／ザッパ的コラージュの新達成だ」（11月26日）

８　「『馬と人間』は東京サバービアと／地方都市との風景の差異消滅を／政治的先鋭性のなかに提示する」（12月３日）

９　「ＡＶ的実現から新表現が生じる／――魚返一真・大橋仁の二人は／そんな時代の写真家の旗手だ」（12月10日）　○配布プリント＝魚返一真『妄想カメラ』への個別註釈（好みのものに限定）

10　「荒木経惟『センチメンタルな旅』は／ハメ撮りする妻・陽子の躯から／物凄い闇を噴出させる歴史的傑作」（12月17日）

11　「大橋仁『目のまえのつづき』は／荒木を継ぐ私小説写真の精華――／しかも情動は「重複」から現出する」（02年１月７日）
　○配布プリント＝「悪趣味文献リスト」

2001年度前期立教大学講義（映画）

全体テーマ＝「映画創造力涵養のため諸分野の低予算映画を検証分析する」
※草稿用意（内容はすべてフロッピー化）。
　２コマぶち抜き。前半でビデオによる映画観賞、10分休憩ののち、その日上映した作品について詳述した。

１　「友達の仕種や挙止を使ってドラマをつくりあげる」（４月16日）
　参考作品＝『メロデ』（風間志織監督）

２　「個性を持続させるため戦略的にミニマリスムを採用する」（４月23日）
　参考作品＝『風たちの午後』（矢崎仁司監督）

３　「「映画的知識」を抑制的に活用するにとどめる」（５月７日）
　参考作品＝『恋のたそがれ』（山口貴義監督）

４　「融即性」の文法を駆使して実験映画を撮る（５月14日）
　参考作品＝『アンダルシアの犬』（ルイス・ブニュエル監督）／『人造の水』（ケネス・アンガー監督）／『ＧＲＩＭ』『ＷＡＬＬ』（ともに伊藤高志監督）
　○配布プリント＝福間健二「秋の理由」／阿部嘉昭「秋の理由（別バージョン）」

５　「演劇の「全体不可視性」を映画へと奪還する」（５月21日）
　参考作品＝『今宵かぎりは…』（ダニエル・シュミット監督）

６　「「犯罪」や「決定不能性」にまつわる現代的感性を組織する」（５月28日）
　参考作品＝『怯える』（古澤健監督）／『犬を撃つ』（木村有理子監督）［ともに映画美学校作品］

７　「ドキュメンタリーをつうじ負の世界への愛を「連鎖」させる」（６月４日）
　参考作品＝『ミゼットプロレス伝説』（野中真理子監督＝ＴＶ作品）／
　　　　　　『アンチェイン』（豊田利晃監督＝劇場公開中）

８　「写真解析からドキュメンタリーの映像論を定位する」（６月11日）
　参考作品＝『KYOTO, MY MOTHER'S PLACE』（大島渚監督）／
　　　　　　『SELF AND OTHERS』（佐藤真監督＝劇場公開中）

９　「「私」の思考を撮ることから「私」の身体性を生みだす」（６月18日）
　参考作品＝寺山修司／谷川俊太郎『ビデオ・レター』
　○配布プリント＝「私の好きなもの」（ロラン・バルト／松浦寿輝／福間健二／瀬々敬久／武村知子／切通理作／郡淳一郎／阿部嘉昭）

10　「ＡＶにつうじるビデオ属性をドラマにあたえる」（６月25日）
　参考作品＝篠原哲雄『張り込み』

11　「映画ジャンル批評と作品のアジア化を同時実現する」（７月２日）
　参考作品＝『熟女ソープ・突き抜け発射』（榎本敏郎）
　○配布プリント＝シナリオ「回帰な話」

2000年度後期立教大学講義（サブカルチャー）

全体テーマ＝「戦後民主主義終焉後の日本の表現者たち」
※内容については『実戦サブカルチャー講義』を参照。

2000年度前期立教大学講義（映画）

全体テーマ＝「作品別・成瀬巳喜男研究」
※作品別に、手書きの研究ノートを作成（内容はフロッピー化されていない）。
　２コマぶち抜き。前半でビデオによる映画観賞、10分休憩ののち、その日上映した作　品について詳述した。

１　『浮雲』（４月17日）
内容：「高峰秀子・森雅之の顔の特質」「その表情・視線変化」「45度基軸のカット変化の細密性」「この作品で“戦後時間”はどう捉えられているか」「作品内の負の記号系」「主演ふたりの運命変化グラフ」「吉田喜重監督『秋津温泉』との比較」など。

２　『妻よ薔薇のやうに』（４月24日）
内容：「表現上のモダニズムと移動撮影」「人物の順列組合せにみられる機械論」「主題的な暗さが溶明されること」「舞台俳優と映画俳優の区別」「千葉早智子の演技に仕込まれた機械論的段取り」「ラストシーンはなぜ衝撃的か」など。

３　『鶴八鶴次郎』（５月１日）
内容：「芸道物というジャンルと戦時下」「浪曲的／新内的のジャンル区分」「呉越同舟物」「路地から路地へのつなぎ」「山田五十鈴と長谷川一夫がゆく温泉場の“光”について」「物語はいかに効率化されているか」「長谷川一夫の転落過程での“光”について」など。

４　『まごころ』（５月８日）
内容：「外界空間の連続性」「清水宏作品との比較」「日本間のなかで少女たちの脚がいかに余剰を形成するか」「泣く仕種の美しい独自性」「主題としての仕種の反復」「主題としての空間の反復」「作品ラストは納得できるか」など。

５　『めし』（５月15日）
内容：「上原謙と原節子の住む長屋の間取りの細部設計を推理する」「作品の女性化に向けてのナレーションの威力」「女の器械化／環境化／自然化／無化」「疲れという主題」「上原謙が背負っている複層性」「原の表情の要約不能性」「ふたりはなぜ仲直りをしたか・・初の２ショットの成立とその際の相似的視線移動」など。

６　『山の音』（５月22日）
内容：「暗示／エロス／サスペンス」「作品内で上原謙と原節子の性交は何回暗示されたか」「原節子の鼻血場面――文脈を超えたエロス」「原のマイナス鏡像としての中北千枝子」「父の愛の獲得競争」「長岡輝子の魅力」「同道シーンの光の見事さ」など。

７　『晩菊』（５月29日）
内容：「異様な画面の暗さ」「成瀬映画におけるカネの主題」「女の加齢というテーマ」「諦念と不信で鎧われていた表情がいつ裸形化（エロス化）するか」「障子と玄関扉」「媚態＝イエスとノーを同時にいうこと」「シーンバックによるシーンの照応」など。

８　『驟雨』（６月５日）
内容：「夫婦の会話の空疎化にともなう動作の空疎化」「この作品での香川京子はなぜ可愛いのかを理詰に検証する」「反復のズレ」「原節子が鳥鍋の余りをかき込むシーンの残酷」「文化住宅の空間把握の変化と視覚的大団円」「切り抜かれた新聞の反復と“風穴”という主題の到来」「天使性と相似性の不可分」など。

９　『流れる』（６月12日）
内容：「空間への人物の出入りと作品の律動化」「科白の畳み掛け」「原作との比較」「この作品の柳橋はどのように作られたか」「風景に溶け込む賢者の歩き方と、そうならない愚者の歩き方」「中北千枝子に仕込まれた謎」「作品に籠められた売春論」「三味線の音がズリ下げになるラストシーンの情感／風景論的秀逸」など。

10　『女が階段を上る時』（６月19日）
内容：「『銀座化粧』との相違」「銀座商売と腹芸」「『流れる』の延長線上にある売春論」「“愛”が自己励起ではなく没落の要因となる逆説」「結婚か銀座づとめかという択一主題の不毛化」「女の変貌のたやすさ」「ワイドスコープについて」など。

11　『秋立ちぬ』（６月26日）
内容：「『まごころ』との比較」「痛ましさについて」「成瀬作品に訪れた都市空間の変貌」「オートバイ疾駆シーンの不吉さ」「空間が急にがらんどうになること」「通貨の役割を演じる作品内の“甲虫”」「成瀬作品のエンディングはどう訪れるか」など。

12　『乱れる』（７月３日）
内容：「成瀬作品はいかに物語の効率性を失っていったか」「高峰秀子の顔の美／醜の捉え方から予測される成瀬の高峰への相反感情」「高峰／加山雄三相互の身体への意識はどう描かれているか」「眼が消えること／眼が泣くこと」「画面への高低差と斜めの導入」「“でくのぼう”加山の痛ましい美しさ」「ラストの “乱れる”の連打」など。

13　『乱れ雲』（７月10日）
内容：「成瀬とカラー映画」「時の進行の苛烈さを柔和する“反復”」「加山雄三と司葉子の身体接触はどう具体的に進展していったか」「司から摘出されるエロティシズム」「カフカのいう“悪運のカラス”と本作の関係」「ラストシーンの検証」など。

1999年度後期立教大学講義（サブカルチャー）

全体テーマ＝「サブカルチャー環境のなかでの身体と感覚の変貌」
※内容については『精解サブカルチャー講義』を参照。

1999年度前期立教大学講義（映画）

全体テーマ＝「長篇映画評論の書き方」

１　「映画はイメージ上、なぜ廃されるのか」（４月13日）
使用テキスト＝「邦画にまつわる肉体感」（阿部嘉昭）／「映画館から出て」（ロラン・バルト、『第三の意味』より）。

２　「エラソーな映画評論を書いてはいけない」（４月20日）
使用テキスト＝「「わからないなら、黙って引っ込んでいればよろしい」と口にしているだけで、はたしてよいのでしょうか」（蓮實重彦。山根貞男との共著『誰が映画を畏れているか』より）、「日本映画時評126・境界線上の新人監督」（山根貞男、「キネマ旬報」98年６月上旬号）ほか。参照映画＝『いつものように』（けんもち聡監督）。

３　「複製芸術としての映画」（４月27日）
使用テキスト＝「飛び散った瓦礫のなかを」（中村秀之、東京大学出版会『情報社会の文化２　イメージのなかの社会』より）、「タッチとダッシュ」（稲垣足穂『足穂映画論』より）、「ジーン・ティアニーと1940年代のハリウッド映画」（秦早穂子・山田宏一、『映画、輪舞のように』より）。参照映画＝『ローラ殺人事件』（オットー・プレミンジャー監督）、ほかに夏川結衣主演作として『夜がまた来る』（石井隆監督）、『私たちが好きだったこと』（松岡錠司監督）。

４　「音響としての映画」（５月11日）
使用テキスト＝［『抵抗』（ロベール・ブレッソン監督）について］（ミシェル・シオン『映画にとって音とはなにか』31－45頁）、［『錆びたナイフ』（舛田利雄監督）について］（橋本文雄・上野昂志『ええ音やないか』265－284頁）。参照映画＝『39・刑法第三十九条』（森田芳光監督／橋本文雄録音）。

５　「映画ジャンル論」（５月18日）
使用テキスト＝「フィルム・ノワール」（加藤幹郎『映画ジャンル論』22－45頁）、『ヒズ・ガール・フライデー』（ハワード・ホークス監督）評（阿部嘉昭、『映画100物語　外国映画篇1895－1994』より）。テキストを概観したのち、「ポスト・ヤクザ映画というシャンルをどう考えるか」「戦争映画としての『シン・レッド・ライン』（テレンス・マリック監督）」「『39』（森田芳光監督）再説」などについて講じた。

６　「映画とエスニシティ」（５月25日）
使用テキスト＝「銭は神に通ず」（草森紳一、『銭は神に通ず』より）、「變臉と三毛」（平岡正明、『變臉』劇場用プログラムより）、「アジア化する日本映画――三池崇史について」。参照映画として指定した『日本黒社会』（三池崇史監督）を概説したのち、「『ラブ・レター』（森崎東監督）と『酔夢夜景』（片岡修二監督）との徹底比較」、『ディープ・ブルー・ナイト』（ペ・チャンホ監督）などについて講じた。

７　「ショット分析について」（６月１日）
使用テキスト＝「川島＝村井は始源の映画的想像力を覚醒させる」（筒井武文、「キネマ旬報」93年６月上旬号より）、「非人称的接近により小津世界を相互補完する快著」（筒井武文＋阿部嘉昭、「キネマ旬報」93年３月上旬号より）、「「フレーム」の中と外――あるいは田村正毅論」（筒井武文、「映画館に行こう！」第14号より）。参照映画＝『晩春』（小津安二郎監督）。

８　「テマティスム構造批評について」（６月８日）
「ベルナルド・ベルトルッチ論」（蓮實重彦、『映像の詩学』より）、「ダブルベッドと贋作名画」（松浦寿輝、『映画１＋１』より）、『赤赤い髪の女』評（上野昂志、『官能のプログラム・ピクチュア』より）、「『Love Letter』は映画ではない」（阿部嘉昭）。参照映画＝『ラストタンゴ・イン・パリ』（ベルナルド・ベルトルッチ監督）、『赤赤い髪の女』（神代辰巳監督）。

９　「作家論の方法――北野武を例に」（６月15日）
使用テキスト＝『菊次郎の夏』映画評２本（ともに阿部嘉昭）。参照映画＝『菊次郎の夏』（北野武監督）。

10　「俳優の演技について」（６月22日）
使用テキスト＝ロベール・ブレッソン『シネマトグラフ覚書』［俳優についての考えが示された箇所を抜粋コピーしたもの］、「映画演技のメモ」（森雅之、『映畫読本森雅之』より）、「役所広司、お前は誰だ？」（轟夕起夫、「ユリイカ」97年10月号より）、「顔貌」（阿部嘉昭、『ＡＶ原論』より）。参照映画＝『八月のクリスマス』（ホ・ジノ監督）。テキスト概観後、「『八月のクリスマス』における「タリム」（シム・ウナ）の「内面」はどう描かれたか」「『八月のクリスマス』と『ＯＬの愛汁・ラブジュース』（田尻裕司監督）の比較」などについて講じた。

11　「ゴダール」（６月29日）
使用テキスト＝「破局的スローモーション」（蓮實重彦、「ＧＳ２＠」より）、「大島渚VSゴダール――「代位」をめぐる思考」（阿部嘉昭）。参照映画＝『女と男のいる舗道』『男性・女性』（ともにジャン＝リュック・ゴダール監督）

12　「政治的映画批評について」（７月６日）
使用テキスト＝「ミッツィー・ゲイナー論」（花田清輝、『著作集Ⅳ』より）、「座頭市オゥ・ゴー・ゴー」（平岡正明、『座頭市　勝新太郎全体論』より）、『ドゥ・ザ・ライト・シング』（スパイク・リー監督）評（伊達政保、『ドゥ・ザ・レフト・シング』より）、『ラブ＆ポップ』（庵野秀明監督）評＋『ポルノスター』（豊田利晃監督）評＋『座頭市　勝新太郎全体論』書評（すべて阿部嘉昭）。参照映画＝『ドゥ・ザ・ライト・シング』。テキスト、参照映画について論じたあと、現今の「シブヤ映画」に垣間みえる政治性について論じた。

13　「映画と都市」（７月13日）
使用テキスト＝「東京を映した映画三〇選」（上野昂志、『映画全文1992－1997』より）、「悲劇と喜劇のキス――楊徳昌『カップルズ』」（阿部嘉昭）、この授業のために配布したオリジナル・プリント「授業の終わりに」。参照映画＝『カップルズ』。